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便扶向路，處處誌之翻譯

詞語：便扶向路讀音：bianfuxianglu釋義：就順著舊路（回去）出處：東晉ⷩ™𖦷𕦘Ž《桃花源記》：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾（ji䁯𜉥𒸦•𘧙𞦭导Œ中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。複前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（sh䛯𜉨ˆ𙯼Œ從口入。初極狹，才通人。複行數十步，豁（hu㲯𜉧„𖩖‹朗。土地平曠，屋舍（sh㨯𜉥„𜯼ˆy玮）然，有良田美池桑竹之屬。阡（qi䁮)陌（m㲯𜉤𚤩€š，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著（zhu㳯𜉯𜌦‚‰如外人。黃發垂髫（ti㡯），並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（y䁯）還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑（y㬯𜉤𚺯𜌤𞆦�𕕥⃯𜌤𘍨䇥‡𚧄‰，遂（su㬯𜉨ˆ‡外人間（ji㠮）隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋（w玮）。餘（y㺯𜉤𚺥„複延至其家，皆出酒食。停數日，辭去，此中人語（y㹯𜉩›𒯼š“不足為（w㨩）外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡（j㹮）下，詣（y㬯𜉥䪥𜌨ꪥ悦�€‚太守即遣（qi玮）人隨其往，尋向所誌，遂迷，不複得路。南陽劉子驥（j㬯𜉯𜌩똥𐚥㫤𙟯𜌨ž之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。

英文：Onepathintoanotherpath,anddogsbarkandchicken

tweet.被選入人教版八年級上學期教材.第五單元——第一篇（總第21篇）被選入蘇教版九年級上學期教材ⷧ쬤𚔥–ƒ——第二篇（總第17篇）

重點：扶：沿；順著。向：從前的、舊的

簡單來說就是順著舊路（回去），每一個地方都做標記。

便扶向路，處處誌之翻譯

詞語：便扶向路讀音：bianfuxianglu釋義：就順著舊路（回去）出處：東晉ⷩ™𖦷𕦘Ž《桃花源記》：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾（ji䁯𜉥𒸦•𘧙𞦭导Œ中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。複前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（sh䛯𜉨ˆ𙯼Œ從口入。初極狹，才通人。複行數十步，豁（hu㲯𜉧„𖩖‹朗。土地平曠，屋舍（sh㨯𜉥„𜯼ˆy玮）然，有良田美池桑竹之屬。阡（qi䁮)陌（m㲯𜉤𚤩€š，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著（zhu㳯𜉯𜌦‚‰如外人。黃發垂髫（ti㡯），並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（y䁯）還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑（y㬯𜉤𚺯𜌤𞆦�𕕥⃯𜌤𘍨䇥‡𚧄‰，遂（su㬯𜉨ˆ‡外人間（ji㠮）隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋（w玮）。餘（y㺯𜉤𚺥„複延至其家，皆出酒食。停數日，辭去，此中人語（y㹯𜉩›𒯼š“不足為（w㨩）外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡（j㹮）下，詣（y㬯𜉥䪥𜌨ꪥ悦�€‚太守即遣（qi玮）人隨其往，尋向所誌，遂迷，不複得路。南陽劉子驥（j㬯𜉯𜌩똥𐚥㫤𙟯𜌨ž之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。

英文：Onepathintoanotherpath,anddogsbarkandchicken

tweet.被選入人教版八年級上學期教材.第五單元——第一篇（總第21篇）被選入蘇教版九年級上學期教材ⷧ쬤𚔥–ƒ——第二篇（總第17篇）

重點：扶：沿；順著。向：從前的、舊的

簡單來說就是順著舊路（回去），每一個地方都做標記。

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